Indicator’s Wording
Indicator’s Purpose
Cómo recopilar y analizar los datos necesarios
Determine el valor del indicador aplicando la siguiente metodología:
1) Defina un número limitado de los conocimientos y/o habilidades más importantes que los defensores de los derechos de género deben adquirir como resultado del apoyo proporcionado. Evite que los requisitos sean inalcanzablemente altos o innecesariamente bajos, verificando la dificultad de la prueba mediante un ensayo previo con varios encuestados.
2) Prepare pruebas sencillas que evalúen si los defensores de los derechos de género objetivo tienen los conocimientos y/o habilidades más importantes predefinidos.
3) Decida el resultado mínimo que debe alcanzar una persona para superar la prueba (por ejemplo, responder correctamente por lo menos a 7 de las 10 preguntas relacionadas con los conocimientos y demostrar correctamente por lo menos 3 de las 5 habilidades evaluadas).
4) Administre la prueba a una muestra representativa de los defensores de los derechos de género utilizando una combinación de:
> una prueba escrita (en el caso de personas alfabetizadas) o una entrevista en la que el recopilador de datos formula preguntas relacionadas con los conocimientos y registra si la persona encuestada ha proporcionado respuestas correctas (en el caso de personas mayoritariamente analfabetas)
> Observaciones en las que se pide a los defensores de los derechos de género que demuestren la habilidad evaluada y el recopilador de datos registra si se ha realizado correctamente
5) Compute el número de personas encuestadas que alcanzaron el resultado mínimo requerido.
6) Para calcular el valor del indicador, divida el número de defensores de los derechos de género que alcanzaron los conocimientos/habilidades mínimos requeridos por el número total de defensores de los derechos de género que se sometieron a la prueba y multiplique el número por 100. Por ejemplo, 160 personas que aprobaron la prueba dividida por 200 personas que hicieron la prueba multiplicada por 100 equivale a una tasa de éxito del 80%.
Como paso siguiente, multiplique este «índice de éxito» por el número total de defensores de los derechos de género seleccionados (por ejemplo, el 80 % multiplicado por 500 equivale a 400 defensores de los derechos de género que adquirieron los conocimientos/habilidades deseados).
Comentarios importantes
1) Realice siempre una "prueba previa" y una "prueba posterior"; de lo contrario, no sabrá hasta qué punto los encuestados han cambiado sus conocimientos y habilidades.
2) Decidir si se va a medir el efecto directo de una actividad puntual (por ejemplo, una demostración) o el efecto de un proceso de aprendizaje más largo (por ejemplo, una serie de varias formaciones a lo largo de un periodo de tiempo).
3) Si es posible, realice «la prueba posterior» dos veces: una inmediatamente después de que se haya completado la actividad de «desarrollo de capacidades» (que le demostrará el aprendizaje inmediato) y otra 1-2 meses después (que le mostrará los conocimientos y/o habilidades que la gente realmente recuerda y podría utilizar). Sin embargo, no es necesario que las pruebas se refieran a una sola actividad (por ejemplo, la formación), sino que pueden realizarse durante las encuestas de referencia y finales, evaluando el cambio general en los conocimientos y/o habilidades específicos de los defensores de los derechos de género objetivo.
4) Además de medir los conocimientos y habilidades de los defensores de los derechos de género, considere también la posibilidad de medir sus actitudes relacionadas con el género utilizando la metodología GEM de actitudes equitativas de género.